本书在遵循教材适用的针对性、教材结构的系统性、指导思想的前瞻性等三个基本特点，以《教师教育课程标准（试行）》和《幼儿园教师专业标准（试行）》为指导，紧跟学科和行业发展的前沿，合理设置优化学生专业素质结构的课程内容，本课程教材的内容分为以下几个基本模块：教育信念和责任模块、教育知识与能力模块、教育实践与体验模块等。其中绪论、学前教育与社会、学前教育与儿童发展、学前教育的基本要素属于教育信念和责任模块，学前教育课程、学前儿童生活活动、学前儿童游戏活动、学前儿童教育活动属于教育知识与能力模块，幼儿园保教工作管理

本书分为上下两编。上编为写作基本理论部分，系统介绍写作的基本知识和理论，包括感知、构思、提炼、组合、表达方式、语言、写作技巧等。下编为文体写作部分，系统介绍文体理论知识，包括记叙文、议论文、说明文、文学体裁、新媒体写作等。技能训练配合知识理论的讲授，有计划分步骤地进行安排。本书在同类教材中具有理论性、实践性和应用性的特点，既可作为高职高专、成人教育教材及基础写作自学用书，也可作为综合性大学以及师范、经管、艺术等类院校“基础写作”课程的教材。

全书共分为三个部分，第一部分是关于物联网知识的综述，主要介绍了物联网的概念、技术特征、现状及发展趋势，简单介绍了物联网的体系架构；第二部分主要介绍了物联网四层体系架构中每一层的具体情况；第三部分主要介绍了物联网信息安全和应用领域与典型应用案例。