基本内容：主要有九讲，依次为把学习培养成为一种个人爱好；忙人学习主要靠自我加压；断绝退路才能置之死地而后学；学习主要是为了寻找启发；既读有字的书，又读“无字天书”；既要学以致用，又要学以备用；“本领恐慌感”是学习的动力之源；学习计划应以人生志向为指导；“学到老”不容易。
      本书特点：通过作者激情的演讲，告诉读者一个道理，就是一个人的能力水平，绝不会因为职务的提升和岗位变动而自动提高。现代人要在忙碌的工作生活之余坚持学习，必须克服“学习疲劳症”，办法之一就是把学习变为一种需求，进而培养成为一种爱好。学习的乐趣不仅在于打破“眼界局限”、拓展“认知空间”，更重要的是可以在平凡的工作中把“无效奉献”转化为“有效奉献”，达到“奉献、贡献、造诣”的和谐统一。
       作者以朴实的语言、独特的视角、真实的经历，讲述了他是怎样从一个基层记者到国家通讯社总编辑的人生历程，他的体会是：一个人的能力和水平的高低，绝不会因为职务的提升和岗位变动而“自动提高”，而学习知识会点亮你的人生。详尽阐释了学习与人生的密切关联，生动形象，通俗易懂，得到广大读者特别是青年读者的好评。

      南振中，1942年5月10日出生于河南省灵宝市。
      1964年7月毕业于郑州大学中文系，同年8月到新华通讯社从事新闻工作，先后担任山东分社农村记者、副社长、社长。
      1985年4月担任新华社总编辑室副总编辑，1986年１月担任新华社总编辑室总编辑，1993年４月担任新华社副社长兼总编辑室总编辑，2000年6月至2007年8月担任新华社总编辑（正部长级）。
      2003年3月至2013年3月担任十届、十一届全国人大常委会委员，全国人大外事委员会副主任委员。

      1984年11月被中华全国新闻工作者协会评选为“全国优秀新闻工作者”，1991年12月获首届“范长江新闻奖”。

      南振中出版的主要著作有《我怎样学习当记者》《记者的发现力》《记者的眼睛》《记者的思考》《记者的战略眼光》《与年轻记者谈成才》《亲历中国民主立法：在全国人大常委会发言实录》《大学该怎么读——给大学生的75封回信》《南振中作品选》《南振中文集》。