本书将针对老年人的实际需求，立足于老年人的生活娱乐所需，引导老年人学习实用的电脑操作技能，切实解决老年人运用智能技术困难，让老年人更好共享信息化发展成果。本书编写小组拟对当前的老年人计算机应用教材进行如下编写：
分为五个篇章，主要包括电脑选购、Windows10操作系统的使用和Office2016软件等的使用方法。
（1）注重实用性。以任务驱动的方式编排学习内容，以必需、够用为度，语言简练，通俗易懂，图文并茂，重点部分将配合短视频，让老年人一看就懂，一学就会。
（2）注重趣味性。深入了解身边的老年人日常生活中需要用到的信息技术手段，从老年人感兴趣的角度出发，发掘他们的兴趣点，完成自主的非正式的学习。
（3）碎片化学习。案例选择碎片化的学习内容编写方式，将知识点进行分解，力争几分钟解决一个小问题，利用碎片化输入完成体系化积累的过程，提升学习的成就感。

晋玉星，开封大学副教授，从事高职院校计算机网络与信息技术相关的一线教学工作30余年，教学经验丰富，多次在各类教学技能比赛获奖，多次获得信息技术优秀成果奖，先后编写高职《计算机网络技术》《计算机应用基础》《计算机文化基础》等多部教材一直沿用至今。